Thai people : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 42 / 8

Ūkāi สุตชาติ เสฏฐจิฏฐิโต ราชาน ปละสิสามิติ ปราชิ ราชา วาตปาน วิวิราว ติ อาคฺฉนุตฺ โอโลเกนฺโต ราชคฺฉฺเณ Ūkāi มญฺฉฺวา อาคฺฉนุตฺ วิสฺวา อาคฺฉนุตฺ วิมุตฺวา ติ ตุ วโรโมโก นาม มาตา ปฐิวิกา อาม เวทาวี วุฒิ ว

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับราชาและการปกครอง โดยเน้นถึงบทบาทของราชาในสังคม การบริหารงาน และคุณสมบัติต่างๆ ที่ทำให้การปกครองมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังวิจารณ์เกี่ยวกับการบริหารราชการและความสำคัญของการม

ประโยค-ชมพูปัถุเฏก (ดูตโยภาคโค) - หน้าที่ 57 อูหยานกัลี คุณอนุตฺต จุฟิใจ สานัน ปณิธาน สามามิตยา ปาลศัพท์ คนคควา ทูสุโกฏฺฐารเทศโกฏฺฐารายา วิวารูปา วటูสมิ เทวดาอิสุอ โมณา มณูวุตา ตา สุภาพ เอกโณ ควา ทาวา

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนและการปฏิบัติธรรมในบริบทของชมพูปัถุเฏก มีการอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของศาสนาและการเข้าถึงความจริงในธรรมะ ผ่านการบรรยายที่ลึกซึ้ง และการวิเคราะห์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในสิ่งที่

ประโยค– ชมบทกฎขา (ตติยภาค–) หน้าที่ 34 กาื้ นาสขจี. องค์วิ ชนา โกวิทย์ คหเตวา กฤตมนตาป (วิทย์สุด) นาสกูซูเทอ. อดสูส ปูไว สหวี วายมนตสุเส อรีรีโต เสทา มูจิสู ปีปาสา อุปจติซิ ตโต ภิริย อาหาร ภุทธ น เม

บทนี้เน้นถึงบทกฎในการศึกษาและการพัฒนาบุคคลากร การทำความเข้าใจในบทบาทและความสำคัญของการศึกษาในสังคมและการเรียนรู้ผ่านวิธีการต่างๆ อาทิเช่น การใช้หลักธรรมในการสอนและการพัฒนาสติปัญญา โดยอธิบายว่าวิธีการศ

ประโยค๒ - ชมรมปฏิภาณกาด (ติฎิย ภาค1) - หน้า 110 ปฏิภาณ อาทจุนดุ ทิสาวา ปรู่โต คาม โกวิทโรติว ปจฉิตวา โยชนนอิติ วุฏเต โกติว คนดูวา อปรัมมี ปฏิภาณวา เทนามิ โโยนอณ์ วุฎเต ปูน โกติว คนดูวา อปรัมมี ปจฉิต

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการปฏิภาณในการสนทนา โดยเน้นที่การสร้างความเข้าใจระหว่างผู้พูด และการใช้วาทศิลป์ในการสื่อสารเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เข้าร่วมสนทนา การพูดคุยไม่เพียงแต่เป็นการแลกเปลี่ยน

ประโยค๒ - ชมมปทุธกถา (คติปาฐะภาค) - หน้าที่ 137 สกิ คุฑฺธี หกฺฮาปทุธกถาเนะ หนุมปิ อนฺดุ๊ก โรณูติ ตยา กถาคมเมน มยูหนปิ อนฺดุโฺ สอาติ ปุตเต อาหา ราชกถะ คนฺวา รณฺเญฯาปฏิฏฺฺสวก จี เอนฺตุติ ปุจฺฉิฏฺฺสา อา

ชมมปทุธกถาเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพุทธศาสนา ซึ่งมีการอ้างอิงถึงพระธรรมและการเรียนรู้จากพระพุทธเจ้าอย่างชัดเจน เนื้อหานี้นำเสนอหลักการและแนวคิดที่มีความหมาย เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจในมุมมองต่างๆ ของศ

ประโยค ๒ - ชมภาพภูมิภาค (ดติ้ย ภาคโค) - หน้าที่ 154 เทพนวาสนา จุตรสีตียา ปานสหสถานี ธรรมภิสมโย อิโสตีด. ชมพูทวีภาค อุตุก. -------------- ১২. อภิเปต วุตฺฯ [ ๕๖ ] น หี ปาป กัด กมุนุติ วิส ธมญาเทสน

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการชมภาพภูมิภาคและการประจักษ์ถึงความรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวพันกับธรรมะ รวมถึงการฯ จะมีการอภิปรายถึงหัวข้อพื้นฐานในวรรณกรรมพร้อมทั้งอภิเปต และปัญญาที่ลงลึกในระดับความหมายทางธรรม แม้จะมีก

สี่ สี สติกเกอร์ สตอ.ค.ม.สติก.ม.๒ สืี สืมสด.อิ่ม.สืบ.อิ่ม.๓๑.๓๑ สืี.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.๓๓.

บทความนี้เน้นการใช้สติ๊กเกอร์และสีในงานออกแบบ โดยเน้นถึงประเภทต่างๆ ของสติ๊กเกอร์และการเลือกใช้สีที่เหมาะสมสำหรับการสร้างผลงานที่มีคุณภาพและน่าดึงดูด ความเข้าใจในเรื่องนี้จะช่วยให้การออกแบบมีความโดดเด

ประโยค๒ - ชมุมปฏิฆาต (ติภูภา) - หน้าที่ 172 คุณญาโต อนุตรมคง นานาปุปผาน โออินิวา ปุตตปุ โล ควา เณรสุข นิสิณุญาณ คุณความ กุมุ มยุห์ สงคุ กโรทิติ วุตวา ปุตตมาทาย ภคว๙ ปุตตา กวา ยา เม อัย รสปิณทิยาโต ปุ

บทความนี้สำรวจคำสอนในชมุมปฏิฆาตและความสัมพันธ์กับธรรมะในพระพุทธศาสนา เช่น อภิปรายคุณค่าและความหมายของคำสอนที่เกี่ยวข้องกับจิตใจและการปฏิบัติ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อความจากท่านพระอาจารย์และคัมภีร์ที่ใช้ใ

ประโยค/ข้อความที่อ่านได้ในภาพคือ: "ประโยค๒ - ชมภูปฐูกา (จุดตโทภาโค) - หน้าที่ 36 ยาคุชาคทานี ทะควา โรห์ตมจูรเสน ปิณทปูดา อมาส. เโร หรรนาการ์ ทุลเสสี. มนฐาสา ปริญชาภ ภูนฺด หรรภคุตปี อลิสกษาติ วาวา เก

บทนี้กล่าวถึงการสอนและประเด็นต่างๆ ในพระพุทธศาสนา โดยมีการนำเสนอความคิดที่เกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์และการปฏิบัติ ซึ่งมีการยกตัวอย่างจากประเพณีและการศึกษาในศาสนา รวมถึงการอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการบรรลุธรรมและ

ประโยค๒ - ชมภูปฐกูฏา (จุดต โก ภาค)-หน้าที่ 59 ภคุติกัจ ฉ กวา ปุน องค์ วิธี จิตวา สุขฺ กูร อาทาย วิหาร หริฉวา ปฏิฉามเมวา นิพพุติ ปิณฑปุตรปรีสนุนาม ทุกขุมดี ติขป่า มาณาสุขข วิิตามนฤวามา อาหาราน อฤเด สด

บทที่ 59 นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวพันระหว่างจิตวิญญาณและหนทางในการปฏิบัติในศาสนา อธิบายถึงวิธีการเข้าถึงสัจธรรมและความสำคัญของคติในพระพุทธศาสนา โดยมีการวิเคราะห์คำสอนที่เกี่ยวกับการปฏิบัติและการรับรู้เพื่

ประโยค - พระจัมปปทัธภาพ (ภาค ๒ - หน้า 22) คิดว่า "เราได้ลูกชายแล้ว" นางกาลิ เห็นเหตุนี้แล้ว จึงไป ถูกเศรษฐีถามแล้ว จึงบอกความเห็นไปอันนั้น อันเศรษฐีกล่าวว่า "เจ้าจะไป ให้ทรัพย์ (เขา) ๑ พันแล้ว นำมันก

ในบทนี้มีการเล่าถึงเหตุการณ์ที่นางกาลิได้รับการสั่งให้โยนเด็กลงจากยอดเขาไปในเหว โดยเศรษฐีได้คิดว่ามีเหตุผลในการกระทำนี้ ซึ่งแสดงถึงความคิดที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและความตาย เมื่อนางกาลิได้ปฏิบัติตามคำสั่

"บุคคลไม่ควรทำคำเสียงขบของคนเหล่ อื่น ไว้ในใจ, ไม่ควรแกล้งดิ์ที่ทำแล้วและยังมีได้ ท่า ของคนเหล่ อื่น, พึงพิ จารณากิติที่ทำแล้ว และยัง มีได้ขอองตนเท่านั้น." [แก้าธร] บรรดาบเทเหล่านั้น บาทพระกล่าวว่า

เนื้อหากล่าวถึงการไม่ควรเก็บคำเสียงขบที่ไม่ดีของผู้อื่นไว้ในใจและไม่ควรแกล้งทำดีให้กับคนอื่นโดยที่ใจไม่นั้นมีความริษยา หรือไม่บริสุทธิ์เหมือนกับการทำให้ดีโดยไม่มีความมุ่งร้ายต่อผู้อื่น การมีใจที่บริสุ

ประโยค - พระปรัชญาปั๊ดจิวาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 243 ระหว่างย่านไทรแล้ว ก็หนี้ไป เมื่อพระราชเสด็จเข้าไปสู่โคนต้นไม้ ในเวลาที่แท้จริง งามของช่องสองต้องพระสิริรัศมิ ว่า "นี่อะไรแน่?" ทรงตรวจดูในมือบน ทอดพร

ในเนื้อหานี้ พระราชาเสด็จเข้าไปยังโคนต้นไม้และสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่เห็นในมือของปูโรทิต เมื่อถามว่ากรรมของใคร พระราชาได้ทราบว่ามีบุตรเกี่ยวข้อง หลังจากนั้นพระราชาได้โปรดให้ผู้คนมานั่งร่วมสนทนากับปูโรทิ

Page 109 contains the following text in Thai: "ว่าด้วย - แห่งวัดดู ท. มีเขี้ยเป็นต้นหน้า วัดดูอย่างหนึ่ง (อดิ) ดังนี้ (ปทุมสุทฺ) แห่งหมวดสองแห่งว่าด้วย อะ ฎิ โคโน อิติ ดังนี้ ๑ (วิทฺดูโย) อ. อนันฺตชั

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงคำสอนในวัดดู โดยเน้นที่ความสำคัญของคำพูดที่เป็นหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา เช่น พระคาถา โอโมกดอูพภโติ และความเชื่อมโยงกับการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งการอธิบายน้ำที่มีความสำค

ประโยค- คันธูปเทียนมงที่ถูกเผา ยกคัทเปิด ภาค 2 หน้า 147 แล้ว อนุญพิกิ ดิฃอนุญพิกิ ด ทนถาถกิง อันต่างด้วยถกิง มีถถาถกิมเป็นต้น ๆ ถาบริเสน ในภาคเป็นที่สงครามแหถก นุนโกไมโล ค. นายโคบาลชื่อว่านันน เทิดสุ

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการบันทึกเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพระศาสดาและสงครามในยุคต่าง ๆ โดยมีการกล่าวถึงนายโคบาลนานน และบทบาทของพระราชาในเรื่องราวด้านการจัดการสงคราม พร้อมทั้งมีการประชุมเพื

ประโยคที่ ๒ - คำภีร์พระมงฺคลุปฏิทิน ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 1 คำภีร์มงคลปฏิทิน ยกศัพท์แปล ภาค ๑ เรื่องกิง ๕๐๐ ผู้มาบวชในปฏิทิน ๑. ๑/๕ ตั้งแต่ เต กิ ภิกขุ สฤทธิ์ ชนบทาริ เป็นต้นไป. กิ ได้ยินว่า

บทความนี้กล่าวถึงคำภีร์พระมงฺคลุปฏิทิน ภาค ๑ ที่มีการยกศัพท์แปล รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับผู้มาบวชในปฏิทินและการเดินทางของภิกขุในชนบท โดยมีการบันทึกเกี่ยวกับคำสอนและศาสนสถานในบริบททางประวัติศาสตร์ ถือเป็นเ

ประโฒค ๒ - คำฉิญพระมังมปฐมถกูล ยกที่พแปล ภาค ๑ หน้า 93 ให้แล้ว ปจดฤณานี ซึ่งเครื่องปลอด า. อบริน ในเบื้องบน อสานาน แห่งอาสนะ ท. ยา อาวาโก น ปฏบุญญา เอ๋ โดย- o. หมู ย่อมไม่ปรากฏ โดยประกาศ ใบ ประการนั้

ในบทประโฒคนี้มีการนำเสนอเกี่ยวกับการบูชาและพิธีกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเครื่องปลอด อาสนะ และการตั้งไว้ในสถานที่ตามความเชื่อ และหลักการที่ถือปฏิบัติกันมาอย่างยาวนาน การสนทนาของนายครหทินกับนายสรีคุฏฐ

{Transcribed text in Thai, as it appears in the image} ประโยค๓ - คณะ์ธรรมมปทูถูกฎา ยกพิทโคล ภาค ๓ - หน้า 218 ซึ่งพระพุทธศาสนา นคฺถี ย่อมไม่มี เนต การณฺ ภควา อ. พระผู้มีพระภาคเจ้า อาหาร ตรัสแล้วว่า ภ

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในพระพุทธศาสนาและบทบาทของภิกษุในหมู่สงฆ์ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเป็นผู้รู้และความเข้าใจในธรรม เช่น การแสดงคำสอนและการตอบคำถามของพระศาสดา การเข้าใจธรรมะและการเรียนรู้จากพระภิกษุใ

ประโยค - คำฉุกพระมังมทัศปฏิภาณ ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้าที่ 7 ใหญ่ โว อันทาน ท. มูหี อาจิญฺชญฺฐาน ฐาวา โอวาทนเถติ ผู้ดำรงอยู่แล้ว ในฐานะเพียงดังว่าอาจารย์และอุปาชมะของกระผม กล่าวสอนอยู่ ดัง กระทำแล้ว Dum

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนจากผู้เป็นอาจารย์และหลักธรรมต่างๆ ที่สอนศิษย์ เกี่ยวกับการปฏิบัติที่ถูกต้องในทางศาสนา รวมถึงคำแนะนำในการดำเนินชีวิตและการศึกษา การอ้างถึงอาจารย์และศิษย์ที่มีความสำคัญ เน้นถึงบทบาท

ประโยค๒ - คำฉีพระมามะชุวก ยกที่พแป ลภ ๔ หน้า ๑๙ รูปอย่างนั้นไม่มีอยู่ องุ่ซู่ ได้อยู่แล้ว วิหารมุมเอว ในท่าม กลางแห่งวิหารนั้นเทียว ๆ Initially, the OCR detected the text quite well, but some parts

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับวิหารมุมเอวและแนวคิดเกี่ยวกับการตั้งอยู่ของรูปแบบต่างๆ ในวิหารนั้น ผู้เขียนได้วิเคราะห์แนวคิดต่อวิหารและความสำคัญของการออกแบบในท่ามกลางที่สถาปัตยกรรมไทยสะท้อนถึง.